這是一個很普遍的論題。對我而言，我認同「一命、二運、三風水、四積陰德、五讀書」只是說明各種因素如何影響我們人生歷程而已，各樣影響力比例不一。
一命不能改，就如我們出生時無權選擇一樣（因果關係、造物主的安排、前世今生等），為何有些人可以含金鎖匙，有些人卻在潦倒的家庭中誕生？？命是先天，故不能改。
若命不能改，那麼二運就是牽引或帶領我們走向一命的鑰匙。由我們出生的那一刻起，運便伴隨我們一起成長，一起生活，諸如入讀那所學校、或是認識什麼的人，它都會在我們背後默默影響。何時運升、何時運跌，似是告誡我們如何立身處世般......
三風水則是當我們不滿意自己的一和二時的後天補救措施。正所謂「風水佬騙你十年八年」，信不信由你，若相信做了後對你好，那便去做吧。可能回報期是數月後...或是十多年後，無人會跟你說實，只會留白供閣下慢慢品嚐。
假若以上三項都成立（無問題），那麼我們是否可以不理會四積陰德、五讀書？？我想答案是否定的。
四積陰德跟三風水很類似，都是一些想改變一命二運的舉措。成日我們父母老師長輩提醒要多做善事便會行好運，來生更會投注好人家（如相信有來世，有輪迴）/ 死後更可上天堂（如相信某宗教），不然會做畜牲 / 落地獄受苦......那麼這樣說：四積陰德不可改變現世一命（來世可以喎），卻可改變二運的走向。「腹滿詩書氣自華」「相由心生」「面目猙獰」等詞令或許是用來闡釋四積陰德對我們的影響。
五讀書，像四積陰德一樣，都是自身選擇可做或不做的事情。君不見任何人強迫某人讀書而成材，只有人自我覺醒（self-consciousness）才能成事。有云：「書到用時方恨少」「知識改變命運」，都是說明五讀書遇上二運行時的微妙化學作用。雖說二十一世紀是知識爆炸年代，互聯網的出現（約為一九九八年漸次興起，二零零零年始開始大盛）確實給予眾人一個免費自我增值的平台，「上網」漸漸成為人生活不可或缺的一部份。唯此種生活僅限於少數世界中等發展或以上的國家獨享（常說香江人其實真的十分十分幸福！），當閣下前往鄰近地區時，利用五讀書改變命運的...仍有很多。補充多點，常有云：「死讀書」「讀死書」，難道排在老五的讀書，當面對老大至老四時，真的一無是處？？我想不是。因讀死書之輩最多只能獲得知識（knowledge），不是智慧（wisdom），若能將所讀之書消化、融會貫通，「獨立思考」這朋友距你不遠矣，當然能否交上「智慧」這朋友，看閣下的造化哦。
命、運、風水、積陰德、讀書...似為獨立，實為各司其職、互為影響。常言道命好如何？遇上運滯時可會心裡更為難受？相對地命雖差，但紅運當頭，又會否因此沖昏頭腦？？人生之為人生，就是其不確定性。但這亦引伸出另一話題：「既然如此，那我倒不如活在當下，今酒有酒今朝醉！」蓋此不是本文章談論的範圍，或會另闢專文探討。